一、產(chǎn)品中心

二、危化品從業(yè)人員安全技術(shù)實際操作考試（標準）
1.1 考試科目設(shè)置
?；窂臉I(yè)人員安全技術(shù)實操考核系統(tǒng)（標準）考試科目包含以下三個科目： 
●科目 1：安全用具使用（簡稱 K1） 
●科目 3：作業(yè)現(xiàn)場安全隱患排除（簡稱 K3） 
●科目 4：作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置（簡稱 K4）     
1.2 考試科目的考試方式
●科目 1：采取實際操作的考試方式 
●科目 3：采取仿真模擬操作的考試方式 
●科目 4：采取仿真模擬操作的考試方式
1.3 考試科目的成績權(quán)重 
試卷從上述 3 個科目考題中抽取，其中科目 1 中抽取兩道題，科目 3（作業(yè)現(xiàn)場安
全隱患排除)、科目 4(作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置)各抽取一道題。 
考試成績總分值 100 分，80 分（含）以上為考試合格，科目 1、科目 3、科目 4 
考題分值權(quán)重分別為 40%、30%、30%。
三、?；窂臉I(yè)人員安全技術(shù)實操考試系統(tǒng)（實操仿真軟件）
?；窂臉I(yè)人員安全技術(shù)實操考核系統(tǒng)是針對?；窂臉I(yè)人員安全技術(shù)實際操作考試標準開發(fā)的系列仿真操作軟件，其中軟件設(shè)置與標準完全匹配。各軟件中考核題目設(shè)置完全符合標準要求?！?br />?；窂臉I(yè)人員安全技術(shù)實操考核系統(tǒng)是以?；飞a(chǎn)過程中的典型事故應(yīng)急預(yù)案及異常處理方案為藍本，采用虛擬現(xiàn)實仿真技術(shù)實現(xiàn)，提供具有交互功能的虛擬場景與操作，提高員工的安全生產(chǎn)技能的培訓(xùn)、考核一體化仿真實訓(xùn)和考核軟件。
四、危化品從業(yè)人員安全技術(shù)實際操作考試（標準）仿真模擬操作部分考試內(nèi)容
?；窂臉I(yè)人員安全技術(shù)實操考核系統(tǒng)軟件的設(shè)置完全按照?；窂臉I(yè)人員安全技術(shù)實際操作考試標準要求，分為兩類：通用單元和特定單元。 
●通用單元
根據(jù)?；飞a(chǎn)各工藝情況選取的通用單元或設(shè)備
●特定單元
根據(jù)危化品生產(chǎn)各工藝情況選擇的針對本工藝的單元或設(shè)備
五、TYK-TWXP01?；纷鳂I(yè)安全技術(shù)實訓(xùn)設(shè)備考試管理系統(tǒng)
可通過平臺建立仿真試卷，用于學員培訓(xùn)、自測及考試。仿真試卷方案可保存、可修改，可多次重復(fù)使用。
為方便考試和培訓(xùn) ，在?；窂臉I(yè)人員安全技術(shù)實操考核系統(tǒng)中依照?；窂臉I(yè)人員各工藝的科目3和科目4內(nèi)容預(yù)設(shè)了多個試卷供老師和學員選用。

學員進入系統(tǒng)后，選擇相應(yīng)的試卷進入考場，會自動按照試卷內(nèi)容切換培訓(xùn)項目直到考完并按照試卷內(nèi)加權(quán)統(tǒng)計總分。

六、危化品從業(yè)人員安全技術(shù)實操考核系統(tǒng)軟件的技術(shù)特點
6.1 虛擬人物
虛擬人物具有參照現(xiàn)實人物設(shè)置的行動能力、生命值等生物屬性，在缺乏安全保護措施的危險環(huán)境下 會受到與現(xiàn)實中同樣的不同程度的人身傷害。
6.2 角色扮演
按照實際裝置的崗位編制設(shè)置安全仿真培訓(xùn)考核系統(tǒng)中的虛擬人物角色，學員通過扮演不同的崗位角色，完成訓(xùn)練內(nèi)容。
6.3 虛擬設(shè)備和儀表及其操作
通過逼真細膩的畫面表現(xiàn)，獲得最細致的細節(jié)體現(xiàn)和對實際生產(chǎn)現(xiàn)場的真實再現(xiàn)。

6.4 虛擬生產(chǎn)現(xiàn)場
按實際現(xiàn)場設(shè)備的外形、尺寸、顏色、位置關(guān)系及距離、管線連接方式、音響效果等物理屬性建立3D場景和設(shè)施，包括防火堤、滅火器、消防水炮等各種安全設(shè)施。

6.5 虛擬事故現(xiàn)場
通過最直觀和逼真的視覺和聽覺感受，能模擬出因破損程度、介質(zhì)壓力、風速風向等因素不同而導(dǎo)致的火焰高度、幅度、擴散方向和區(qū)域等變化。